- El esfuerzo inversor en mejora, mantenimiento y conservación alcanza a 6 de cada 10 euros del Área de Educación.
- Las obras ejecutadas en julio y agosto se reparten entre cerca de un millón de euros en conservación y mantenimiento, en 26 centros, y otro millón en actuaciones de mayor envergadura en otros siete.
El Área de Educación del Ayuntamiento de Bilbao ha desarrollado durante los meses de verano un amplio programa de actuaciones en los centros de titularidad municipal, aprovechando el periodo de menor actividad para acometer intervenciones destinadas a mejorar el estado, la funcionalidad y el confort de sus instalaciones. Durante los meses de julio y agosto se han ejecutado actuaciones por un importe cercano a los dos millones de euros, repartidos a partes prácticamente iguales entre las tareas de conservación y mantenimiento y las inversiones de mayor alcance.
Bilbao cuenta con una red de 46 centros entre haurreskolas y centros de Infantil y Primaria, que suman alrededor de 205.000 metros cuadrados de superficie construida. Se trata de una infraestructura social, histórica y cultural de la ciudad, un verdadero patrimonio colectivo al servicio de la ciudadanía. A su conservación y mejora se destinan casi 6 de cada 10 euros disponibles (58%).
Las actuaciones desarrolladas este verano han alcanzado a 33 de los 46 centros y responden a las necesidades específicas detectadas en cada instalación. El programa incluye intervenciones muy diversas: desde la adaptación de espacios a nuevas metodologías pedagógicas hasta trabajos de pintura, renovación de suelos, reforma de baños, acondicionamiento de aulas, impermeabilizaciones o mejoras de distintos elementos constructivos.
Eider Bilbao, concejala delegada del Área de Educación, ha subrayado que “conservar y mantener adecuadamente nuestros centros es una responsabilidad y una prioridad. Estamos hablando de 205.000 metros cuadrados de edificios que forman parte del patrimonio social de Bilbao y que están al servicio de miles de niños y niñas. Por eso trabajamos de manera planificada, atendiendo las necesidades concretas de cada centro y aprovechando los meses de verano para ejecutar aquellas actuaciones que requieren una menor afección a la actividad”.
Entre las actuaciones desarrolladas este verano se encuentran la renovación del aula de psicomotricidad y trabajos de pintura en el CEIP Cervantes; la instalación de suelos de PVC y pintura en aulas de Basurto y Miribilla; la reforma de baños y trabajos de pintura en Luis Briñas-Santutxu; la rehabilitación del vallado del patio y el saneado de humedades en Indautxu; el acondicionamiento de aulas en Intxixu Ikastola; o la reforma del falso techo en Otxarkoaga. También se han realizado trabajos de pintura en Arangoiti, Birjinetxe, Iruarteta, Txurdinaga, Zurbaran y Deustuko Ikastola.
Actuaciones adaptadas a las necesidades de cada centro
A estas intervenciones se suman actuaciones de mayor envergadura, con presupuestos propios, para responder a necesidades concretas de distintos centros. En conjunto, estas inversiones suman algo más de un millón de euros.
Entre ellas se encuentran la mejora de la cubierta del gimnasio de Arangoiti; la sustitución de ventanas en Viuda de Epalza y Elejabarri; o la mejora del salón de actos de Basurto.
El programa incluye también trabajos destinados a reforzar la seguridad, la eficiencia y la protección de los edificios. Durante estos meses se han instalado líneas de vida en diferentes centros y haurreskolas, se han ejecutado impermeabilizaciones de cubiertas en San Ignacio e Indautxu y se han realizado actuaciones sobre ventanas y elementos de fachada. En Uribarri, la rehabilitación de fachada y ventanas del gimnasio continúa durante el mes de septiembre.
Un esfuerzo inversor reforzado desde 2024
Las actuaciones desarrolladas este verano forman parte del refuerzo del esfuerzo inversor que el Área de Educación viene realizando desde 2024 para atender las necesidades de esta extensa red de centros.
Eider Bilbao ha destacado que “nuestro objetivo es que los centros dispongan de espacios seguros, confortables y adecuados a las necesidades actuales. Tenemos una red muy extensa y diversa, por lo que la respuesta debe adaptarse a cada realidad. Seguiremos trabajando con una planificación a corto, medio y largo plazo para dar respuesta a las necesidades que vayan surgiendo”.
La planificación parte de las necesidades detectadas en cada centro y de las demandas trasladadas por sus comunidades educativas. El periodo estival permite concentrar buena parte de los trabajos y reducir al mínimo las afecciones a la actividad ordinaria.
El Área de Educación mantiene así una planificación continuada de las actuaciones necesarias en los centros, combinando intervenciones de mantenimiento y mejora con proyectos de mayor alcance, con el objetivo de seguir avanzando hacia una red de instalaciones más confortables, seguras, funcionales y adaptadas a las necesidades actuales.
